記憶之中，我不太會感受"喜極而泣"的感覺～今日，我終于完全感受到什么叫"喜極而泣"?。∠愀鄣氯饑H學校好申請嗎？

在我們中心，有2姐妹讓我影響較為深刻。姐姐是屬于沉穩內斂型，妹妹是屬于古靈精怪型。最先是協助姐姐申請香港的名校，姐姐是穩打穩扎，一路以來學習也比較主動，很有自己的規劃，且比較有韌性。只是英語口語方面比較弱，需要進行有針對性的強化輔導，以便在學校的面試中脫穎而出。除此之外，姐姐本身就讀的是香港的本地名?！ケＡ_男女中學，學習壓力大，且極度不自信，畢竟就像她自己說的；“身邊的同學大多是不僅優秀，而且學術經歷也非常精彩，自己在他們明前，就很黯淡無光”

家長意識到姐姐的問題后，就毅然決然讓姐姐轉學。在家長看來，孩子的成長只有一次，且現在的經歷會造就孩子的性格，而學習環境則是塑造一個孩子最關鍵的場所。所幸，姐姐后續通過3個月緊緊鑼密鼓的面試和筆試培訓，拿到了德瑞的offer。

妹妹今年申請時，我們的老師更是盡心盡力，目前妹妹也有收到其他院校的offer。當時妹妹的第一反應，竟然是她不想讀這一所，他想要和姐姐在同一所學校就讀。那一刻，智優的老師意識到，一定要盡心盡力將妹妹送進姐姐就讀的學校。

今年德瑞小學的申請人數達1000人，妹妹的優勢是Sibling，但是國際學校一般不會留位給Sibling，往年學校招生的學生中Sibling占據收生比列的20%，妹妹參加完首輪面試后，得到的是Waiting list候補，心想著這是要再等一年的意思嗎？幸運的是，通過ST國際教育的老師，后期和學校的爭取和溝通，妹妹收到了次輪面試的機會，對于妹妹來說，這等于是有20%成功的機會，心里樂滋滋。

但是最后的結果就是妹妹還在Sibling Waiting List里面，但當時收到這個結果的時候。我們的老師心情也是比較沉重的，在WL里面需要等多久呢？下一年的6月？7月？但是回頭想想，就算是在Waiting應該也是在比較前面。與此同時，其他的學校需要付注冊費了，進退兩難的時候，家長最后決定放棄私立學校，因為家長知道，最后孩子不管讀哪所學校都不如德瑞理想，倒不如就等著德瑞有位置出來！后續ST國際的老師也和學校多方面爭取。

就在家長決定放棄后的第二天（即得知學校面試結果后的星期一），峰回路轉收到了德瑞學校的 waiting email,我們老師那天在辦公室，梨花帶雨地喊著說著，德瑞給妹妹發offer了！這種過山車式的心情，個中滋味，真是不好說呀！我們也知道，不是每位Sibling都和妹妹這樣幸運，大多數人在等待中，真心希望每位申請者都能盡快收到喜訊的offer

兄弟姐妹同一間學校，在幼兒園的時間我已完全感受得到她們的歡樂和喜悅！當然這也只是學習的起步，至少這往后的十二年，家長不需要為催谷，呈分及升中派位而憂慮！

記錄一次喜極而泣的拿offer過程！看了以上的介紹，我想家長們都急不及待想讓孩子申請香港德瑞國際學校看看。雖然漢基國際學校的申請的時間已經截止，但學校還是歡迎家長遞交表格，視乎學位情況，他們有機會繼續招生。